搜索
【永濟祥豐實業(yè)有限公司】分享:校服生產(chǎn)的三種面料分別是什么?
2022-06-23
校服Z早起源于歐洲。每個學(xué)校都有他們專屬的管理規(guī)范,校服生產(chǎn)的統(tǒng)一可以很好的展現(xiàn)出學(xué)校的精氣神。有些學(xué)校要求學(xué)生每天穿校服,有些則是在學(xué)校的重要活動中才會作出要求。一般校服生產(chǎn)有學(xué)校校徽,也直接影響到學(xué)校形象。
校服Z早起源于歐洲。每個學(xué)校都有他們專屬的管理規(guī)范,校服生產(chǎn)的統(tǒng)一可以很好的展現(xiàn)出學(xué)校的精氣神。有些學(xué)校要求學(xué)生每天穿校服,有些則是在學(xué)校的重要活動中才會作出要求。一般校服生產(chǎn)有學(xué)校?;?,也直接影響到學(xué)校形象。
校服生產(chǎn)的面料大致有三種,分別是合纖織物、棉織物、經(jīng)編面料。合纖織物是數(shù)年來比較流行的一種面料,它的特點比較突出,易干耐洗,打理也是相對方便的。對于運動量較高,活潑好動的學(xué)生而言,這種面料還是比較合適的選擇。合纖織物面料有塔絲隆、花瑤、水洗絨、卡丹絨等;經(jīng)編面料因其彈性很好,觸感滑爽等,頗受學(xué)生們的喜愛。產(chǎn)品有金光絨、滌蓋棉、條絨等;含棉織物多用于運動校服的之作,因為它的吸汗性能較為突出,同時柔軟,穿著感好,產(chǎn)品有滌棉布、錦棉布等。
校服生產(chǎn)的大概流程是:選料→版型設(shè)計→制版→裁剪→縫紉→質(zhì)檢→成品。生產(chǎn)線上重在把好每一關(guān),面料的安全性,版型的精致性,裁剪的收縮量,縫紉的技術(shù)量等。
部分圖文轉(zhuǎn)載自網(wǎng)絡(luò),版權(quán)歸原作者所有,如有侵權(quán)請聯(lián)系我們刪除。如內(nèi)容中如涉及加盟,投資請注意風(fēng)險,并謹(jǐn)慎決策